La figura del Tutor DSA accompagna il bambino durante il suo percorso scolastico lavorando su un metodo di studio che possa renderlo autonomo nello studio, usando talvolta degli strumenti compensativi e dispensativi laddove ce ne fosse bisogno.
Grazie alle competenze metodologiche, relazionali e didattiche acquisite nella sua formazione, il Tutor è in grado di individuare i punti di forza e di debolezza del bambino e costruire un metodo di studio personalizzato ed efficace per ogni ragazzo.
Oltre all’ambito scolastico il Tutor svolge il suo lavoro in differenti aree:
I BES (bisogni educativi speciali) sono particolari esigenze educative tra cui sono comprese tre grandi sottocategorie:
Disabilità motoria e/o cognitiva
Disturbi evolutivi specifici (DSA, ADHD, Bordeline cognitivi)
Svantaggio socio-economico, linguistico e culturale
I DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento) sono disturbi di origine neurobiologica che interessano esclusivamente i processi di apprendimento (scrittura, lettura e calcolo) e che si manifestano in età evolutiva. Vengono riconosciuti tra i disturbi dell’apprendimento:
Dislessia (difficoltà di lettura)
Disgrafia e Disortografia (difficoltà di scrittura)
Discalculia (difficoltà nel calcolo)
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