Il 5-7% di bambini in età prescolare manifestano dei disturbi collegati alla parola. Se la cosiddetta esplosione del linguaggio avviene intorno al 24esimo mese di età, è già possibile individuare l’insorgere di un ritardo qualche mese prima, quando il bambino dovrebbe saper pronunciare, anche in malo modo, almeno una ventina di parole.

C’è da dire che, prima ancora di rivolgersi a uno specialista, ci sono alcuni passaggi obbligati che andrebbero effettuati:

Stimolare il bambino: parlategli sempre, descrivete tutto quello che fate con parole semplici e pronunciate in modo chiaro, facendo in modo che egli possa osservare il movimento della vostra bocca.

Rendere piacevole il linguaggio: fate in modo che il bambino associ delle sensazioni positive alla comunicazione, sorridete mentre gli parlate, rivolgetevi a lui nei momenti in cui gioca, fategli complimenti verbali “Come sei bravo!”.

Non accontentare le sue richieste gestuali: attendete che si esprima verbalmente, anche se in modo errato, e a quel punto non correggetelo direttamente (altrimenti potrebbe sentirsi frustrato), ma ripetete in modo chiaro e corretto ciò che voleva dire “Vuoi l’acqua?”.

Trasformare il linguaggio un momento di piacevole condivisione: leggetegli dei libricini prima di dormire (magari dei piccoli libri pop-up o con finestrelle da aprire che possano suscitare interesse), cantategli una ninna-nanna o delle filastrocche, imitate i versi degli animali e i rumori che già conosce (miao, bau, brum ecc.).